The Pathway to Leadership

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Alexander, Livingston
Titel	The Pathway to Leadership
Quelle	In: Presidency, 11 (2008) 1, S.30-34 (5 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1099-3681
Schlagwörter	Leadership; Personal Narratives; Administrators; Administrator Attitudes; College Presidents; Strategic Planning; Student Attitudes; Administrator Role; Educational Administration + Suchen Sie Ihr Suchwort? Führung; Führungsposition; Erlebniserzählung; College president; Hochschulpräsident; Strategy; Planning; Strategie; Planung; Schülerverhalten; Bildungsverwaltung; Schuladministration; Schulverwaltung
Abstract	In this article, the author discusses responsibilities that accompany leadership roles, explaining that difficult situations can often teach leaders valuable lessons about principles, loyalty, and their own strength of character. Examples of challenging situations encountered on his own career path are shared. Guiding principles for achieving leadership based on the author's experience are presented. (Contains 2 notes.) (ERIC).
Anmerkungen	American Council on Education. One Dupont Circle NW, Washington, DC 20036-1193. Tel: 202-939-9452; e-mail: pubs@ace.nche.edu; Web site: http://www.acenet.edu
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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