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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSims, Emily
TitelSharing Command of the Co-Teaching Ship: How to Play Nicely with Others
QuelleIn: English Journal, 97 (2008) 5, S.58-63 (6 Seiten)
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0013-8274
SchlagwörterSpecial Education Teachers; Beginning Teachers; Secondary School Teachers; Team Teaching; Inclusive Schools; Regular and Special Education Relationship; Teaching Conditions; Teacher Education Programs; Interpersonal Relationship; Teacher Collaboration; Teacher Attitudes; Educational Research; Teaching Models; Federal Legislation
AbstractHigh school teacher Emily Sims shares her experiences co-teaching inclusive classes as a first-year teacher. She imparts practical advice for successful co-teaching relationships between the content teacher and the special education teacher, from which both students and teachers can thrive. (Contains 1 figure.) (Author).
AnmerkungenNational Council of Teachers of English. 1111 West Kenyon Road, Urbana, IL 61801-1096. Tel: 877-369-6283; Tel: 217-328-3870; Web site: http://www.ncte.org/journals
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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