Using Silhouettes Expressively

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Horst, Carol
Titel	Using Silhouettes Expressively
Quelle	In: SchoolArts: The Art Education Magazine for Teachers, 106 (2007) 5, S.28-29 (2 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6463
Schlagwörter	Art Education; Studio Art; Art History; Aesthetics; High Schools; Photography; Art Expression + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; Kunstwerkstatt; History of art; History of arts; Kunstgeschichte; Ästhetik; High school; Oberschule; Fotografie
Abstract	In this article, the author describes how her intermediate art class used silhouettes expressively and interpreted ancient and contemporary silhouettes in a personal way. The students analyze relationships of works of art to one another in terms of history, aesthetics, and culture, justifying conclusions made in the analysis, and using such conclusions to inform their own art-making. (ERIC).
Anmerkungen	Davis Publications. 50 Portland Street, Worcester, MA 01608. Tel: 800-533-2847; Tel: 508-754-7201; Fax: 508-753-3834; Web site: http://www.davis-art.com
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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