A Good Teaching Technique: WebQuests

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Halat, Erdogan
Titel	A Good Teaching Technique: WebQuests
Quelle	In: Clearing House: A Journal of Educational Strategies, Issues and Ideas, 81 (2008) 3, S.109-112 (4 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-8655
Schlagwörter	Teaching Methods; Internet; Computer Assisted Instruction; Constructivism (Learning); Student Centered Curriculum; Educational Strategies; Technology Uses in Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Lehrstrategie; Technology enhanced learning; Technology aided learning; Technologieunterstütztes Lernen
Abstract	In this article, the author first introduces and describes a new teaching tool called WebQuests to practicing teachers. He then provides detailed information about the structure of a good WebQuest. Third, the author shows the strengths and weaknesses of using Web-Quests in teaching and learning. Last, he points out the challenges for practicing teachers and administrators. (Author).
Anmerkungen	Heldref Publications. 1319 Eighteenth Street NW, Washington, DC 20036-1802. Tel: 800-365-9753; Tel: 202-296-6267; Fax: 202-293-6130; e-mail: subscribe@heldref.org; Web site: http://www.heldref.org
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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