Making Research Matter

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Roessing, Lesley
Titel	Making Research Matter
Quelle	In: English Journal, 96 (2007) 4, S.50-55 (6 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-8274
Schlagwörter	Student Research; Creative Writing; Student Developed Materials; Guidelines; Research Papers (Students); Research Methodology; Research Skills; Classroom Techniques; Humanities Instruction; Grade 8 + Suchen Sie Ihr Suchwort? Studentenforschung; Kreatives Schreiben; Richtlinien; Research method; Forschungsmethode; Forschungsleistung; Klassenführung; Geisteswissenschaftlicher Unterricht; School year 08; 8. Schuljahr; Schuljahr 08
Abstract	Eighth-grade teacher Lesley Roessing designed an assignment that makes individual student research useful and accessible to the entire class. She outlines steps students take to create a guide to supplement their reading of "Waiting for the Rain: A Novel of South Africa." She then builds on the research experience in another unit by addressing issues of style and voice through a collaborative research and creative writing project. (Contains 1 figure.) (Author).
Anmerkungen	National Council of Teachers of English. 1111 West Kenyon Road, Urbana, IL 61801-1096. Tel: 877-369-6283; Tel: 217-328-3870; Web site: http://www.ncte.org/journals
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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