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Autor/inRosoff, Amy
TitelThe Reality of Unreality: Using Imagination as a Teaching Tool
QuelleIn: English Journal, 96 (2007) 3, S.58-62 (5 Seiten)
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0013-8274
SchlagwörterPlay; Imagination; Teaching Methods; Child Development; Urban Schools; Adjustment (to Environment); Second Language Instruction; English (Second Language); Games; Class Activities; Learning Activities; High Schools; English Instruction; Thinking Skills; Educational Principles; Daily Living Skills
AbstractInner-city high school teacher Amy Rosoff stresses the importance of play for survival. She offers examples of activities requiring imaginative play from students in classes at all levels from ESL [English as a Second Language] to AP [Advanced Placement]. (Contains 1 figure.) (Author).
AnmerkungenNational Council of Teachers of English. 1111 West Kenyon Road, Urbana, IL 61801-1096. Tel: 877-369-6283; Tel: 217-328-3870; Web site: http://www.ncte.org/journals
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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