A Method for Analyzing A+2 Isotope Patterns for Use in Undergraduate Organic Courses

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Autor/in	Gross, Ray A.
Titel	A Method for Analyzing A+2 Isotope Patterns for Use in Undergraduate Organic Courses
Quelle	In: Journal of Chemical Education, 84 (2007) 6, S.987 (5 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0021-9584
Schlagwörter	Organic Chemistry; Undergraduate Study; College Science; Science Instruction; Stoichiometry; Spreadsheets; Computer Uses in Education; Qualitative Research; Scientific Methodology + Suchen Sie Ihr Suchwort? Organische Chemie; Grundstudium; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Stöchiometrie; Spread sheet; Spredsheets; Spreadsheet; Tabellenkalkulation; Computernutzung; Qualitative Forschung
Abstract	A novel ratio method is developed and automated for finding the bromine-chlorine-sulfur stoichiometry in the molecular formula of an unknown. This method is also useful in spectrometric analysis or beginning organic chemistry. (Author).
Anmerkungen	Division of Chemical Education of the American Chemical Society. Subscription Department, P.O. Box 1267, Bellmawr, NJ 08099-1267. Tel: 800-691-9846; Tel: 856-931-5825; Fax: 856-931-4115; e-mail: jchemed@egpp.com; Web site: http://jchemed.chem.wisc.edu/
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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