Economic Contributions to Institutional Research on Faculty

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Toutkoushian, Robert K.
Titel	Economic Contributions to Institutional Research on Faculty
Quelle	In: New Directions for Institutional Research, (2006) 132, S.75-93 (19 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0579
DOI	10.1002/ir.197
Schlagwörter	Stellungnahme; Economics; Labor Economics; Institutional Research; College Faculty; Time Management; Productivity; Labor Market; Part Time Faculty; Faculty Workload; Salaries + Suchen Sie Ihr Suchwort? Volkswirtschaftslehre; Arbeitsökonomie; Institutionelle Forschung; Fakultät; Zeitmanagement; Produktivität; Labour market; Arbeitsmarkt; Entlohnung; Gehalt
Abstract	Economic models of the way in which faculty allocate their time, and the behavior of labor markets, can help inform institutional research on faculty in a variety of ways. (Contains 3 tables and 3 figures.) (Author).
Anmerkungen	John Wiley & Sons, Inc. Subscription Department, 111 River Street, Hoboken, NJ 07030-5774. Tel: 800-825-7550; Tel: 201-748-6645; Fax: 201-748-6021; e-mail: subinfo@wiley.com; Web site: http://www3.interscience.wiley.com/browse/?type=JOURNAL
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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