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Autor/inBlake, Peter A.
TitelForging New Relations between States and Institutions around Accountability, Autonomy, and the Public Good: The Case of Virginia
QuelleIn: New Directions for Higher Education, (2006) 135, S.43-50 (8 Seiten)
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0271-0560
DOI10.1002/he.226
SchlagwörterAccountability; Money Management; Educational Change; Educational History; Demography; Role of Education; Educational Needs; Negative Attitudes; Self Concept; Resource Allocation; Strategic Planning; Enrollment; Educational Finance; Academic Achievement; Institutional Autonomy; Goal Orientation; State Government; Relationship; Higher Education; Cooperation; Politics of Education; Outcomes of Education; Virginia
AbstractThe Commonwealth of Virginia overcame an environment of each institution for itself to craft an accountability process oriented around state needs. (Author).
AnmerkungenJohn Wiley & Sons, Inc. Subscription Department, 111 River Street, Hoboken, NJ 07030-5774. Tel: 800-825-7550; Tel: 201-748-6645; Fax: 201-748-6021; e-mail: subinfo@wiley.com; Web site: http://www3.interscience.wiley.com/browse/?type=JOURNAL
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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