Wanted: Female Computer-Science Students

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Carlson, Scott
Titel	Wanted: Female Computer-Science Students
Quelle	In: Chronicle of Higher Education, 52 (2006) 19, (4 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-5982
Schlagwörter	Computer Science Education; Higher Education; Womens Education; Females; Enrollment Trends; Social Support Groups; Career Choice; United States + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computer science lessons; Informatikunterricht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; 'Women''s education'; Frauenbildung; Weibliches Geschlecht; Social support; Soziale Unterstützung; USA
Abstract	The Computing Research Association revealed that the percentage of American women in computer science and related fields remains low and stagnant, while other fields, like mathematics, science, and chemistry are seeing growing enrollment of women. Some researchers suggest computer-science programs are stacked women and the way they learn, but professionals feel more social support is needed for women in the discipline. (Author).
Anmerkungen	Chronicle of Higher Education. 1255 23rd Street NW Suite 700, Washington, DC 20037. Tel: 800-728-2803; e-mail: circulation@chronicle.com; Web site: http://chronicle.com/
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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