'Tis the Gift

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brinckmeyer, Lynn
Titel	'Tis the Gift
Quelle	In: Teaching Music, 14 (2006) 3, S.5 (2 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1069-7446
Schlagwörter	Stellungnahme; Music Teachers; Music Education; Teacher Student Relationship; Teacher Role; Student Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Music; Teacher; Teachers; Musiklehrer; Musikerziehung; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung; Lehrerrolle
Abstract	In this article, the author cites the ways in which music educators are so much blessed. They are blessed because they acquire new insights and knowledge from their students. Students contribute so much to the richness of their teachers' lives by providing them with the opportunity to share their knowledge. She also reminds music educators that the knowledge they impart to their students are gifts that bring joy to their lives. (ERIC).
Anmerkungen	MENC: The National Association for Music Education. P.O. Box 1584, Birmingham, AL 35201. Tel: 800-336-3768; Web site: http://www.menc.org
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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