A Further Perspective on Joint Partnerships: A Commentary on "Creating and Capitalizing on the Town/Gown Relationship"

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Smith, Veronica
Titel	A Further Perspective on Joint Partnerships: A Commentary on "Creating and Capitalizing on the Town/Gown Relationship"
Quelle	In: Journal of Academic Librarianship, 32 (2006) 6, S.630-631 (2 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0099-1333
DOI	10.1016/j.acalib.2006.10.002
Schlagwörter	Stellungnahme; Criticism; College Libraries; Partnerships in Education; Community Colleges + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kritik; College; Library; Libraries; Hochschule; Fachhochschule; Bibliothek; Universitätsbibliothek; Hochschulpartnerschaft; Community college; Community College
Abstract	This article discusses the benefits and challenges of the College Hill Library, a joint venture between Front Range Community College and the City of Westminster. It is a comparison to the Keene Library partnership described in the article by Halverson and Plotas. (Author).
Anmerkungen	Elsevier. 6277 Sea Harbor Drive, Orlando, FL 32887-4800. Tel: 877-839-7126; Tel: 407-345-4020; Fax: 407-363-1354; e-mail: usjcs@elsevier.com; Web site: http://www.elsevier.com
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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