Key Words in Instruction. More than Activities--Hopefully a Language of Ideas

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Callison, Daniel
Titel	Key Words in Instruction. More than Activities--Hopefully a Language of Ideas
Quelle	In: School Library Media Activities Monthly, 22 (2005) 1, S.38-42 (5 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0889-9371
Schlagwörter	Computer Literacy; Educational Technology; School Libraries; Media Specialists; Educational Media; Vocabulary + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computerkenntnisse; Unterrichtsmedien; School library; Schulbibliothek; Mediengestalter; Bildungsmittel; Wortschatz
Abstract	This column lists and defines several sets of selected terms that may better help any educator communicate with the digital-savvy student clientele. Terms were gathered from the sources listed in "Further Reading" and confirmed among three online professors at Indiana University/Purdue University at Indianapolis. The sample terms are clustered by different functions and are designed to serve as a guide for those less knowledgeable in the lingo. Understanding these terms can help instructional media specialists move forward in greater use of computer technologies that facilitate communication and learning in the Information Age. (ERIC).
Anmerkungen	Libraries Unlimited, 88 Post Road West, Westport, CT 06881. Tel: 800-225-5800 (Toll Free).
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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