Connect the Book. I Face the Wind

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Brodie, Carolyn S.
Titel	Connect the Book. I Face the Wind
Quelle	In: School Library Media Activities Monthly, 21 (2005) 7, S.46-47 (2 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0889-9371
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Childrens Literature; Authors; Recognition (Achievement); Class Activities; Weather + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; 'Children''s literature'; Kinderliteratur; Author; Autor; Autorin; Soziale Anerkennung; Wetter
Abstract	This month's feature is Vicki Cobb's "I Face the Wind" (Illus. by Julia Gorton. HarperCollins, 2003) which introduces the wind's characteristics and actions through experiments and observations complemented with Gorton's creative illustrations. "I Face the Wind" was a 2004 Sibert Honor Book. The Sibert Award and Honor books are awarded annually to authors of the most distinguished informational books published in English during the preceding year. Also included is a list of other informational books about the wind, as well as related classroom activities. (ERIC).
Anmerkungen	Libraries Unlimited, 88 Post Road West, Westport, CT 06881. Tel: 800-225-5800 (Toll Free).
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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