Design a Book: A Quest in Ancient Egypt

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Cooper, David
Titel	Design a Book: A Quest in Ancient Egypt
Quelle	In: Social Education, 69 (2005) 4, (7 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0037-7724
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Teaching Methods; Foreign Countries; Grade 7; Creative Writing; Social Studies; Student Projects; Time Management; Archaeology; Books; Egypt + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Ausland; School year 07; 7. Schuljahr; Schuljahr 07; Kreatives Schreiben; Gemeinschaftskunde; Schulprojekt; Zeitmanagement; Archäologie; Book; Buch; Monographie; Monografie; Ägypten
Abstract	This article describes a classroom project that combines creative writing, basic book design, and social studies content. During this project, the authors' seventh grade students research a variety of ancient Egyptian archaeological sites while reviewing course material from a unit of study on ancient Egypt, practice project management skills needed to complete an assignment that extends over several days, and learn some basics about the craft of book making. This article gives an overview of the project and discusses the pedagogy of guiding middle school students through its various phases. (ERIC).
Anmerkungen	National Science Teachers Association, 1840 Wilson Boulevard, Arlington, VA 22201-3000. Web site: http://www.nsta.org.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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