Creating a New Approach to Principal Leadership: The National Institute of School Leadership has Borrowed from the Leadership Practices of Other Professions to Build an Innovative Program for Principals

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Autor/in	Hughes, Robert C.
Titel	Creating a New Approach to Principal Leadership: The National Institute of School Leadership has Borrowed from the Leadership Practices of Other Professions to Build an Innovative Program for Principals
Quelle	In: Principal, 84 (2005) 5, S.34-39 (6 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-6062
Schlagwörter	Instructional Leadership; Principals + Suchen Sie Ihr Suchwort? Instruction; Leadership; Bildung; Erziehung; Führung; Principal; Schulleiter
Abstract	The author describes a principal training program resulting from a study that found disconnects between education leadership programs and what principals need to know and be able to do to guide improved instruction. The National Institute for School Leadership program focuses on practicing principals but also has applications for aspiring principals and other school leaders. (Author).
Anmerkungen	National Association of Elementary School Principals, 1615 Duke Street, Alexandria, VA 22314. Tel: 800-386-2377 (Toll Free).
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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