Adolescents' Extracurricular Participation in Context: The Mediating Effects of Schools, Communities, and Identity.

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Autor/inn/en	Guest, Andrew; Schneider, Barbara
Titel	Adolescents' Extracurricular Participation in Context: The Mediating Effects of Schools, Communities, and Identity.
Quelle	In: Sociology of Education, 76 (2003) 2, S.89-109Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0038-0407
Schlagwörter	Academic Achievement; Adolescents; Athletics; Educational Objectives; Extracurricular Activities; High School Students; Higher Education; Racial Factors; Social Science Research + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Leichtathletik; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Außerunterrichtliche Aktivität; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Social scientific research; Sozialwissenschaftliche Forschung
Abstract	Investigates how school and community contexts relate to associations among high school students' extracurricular participation, academic achievement, and educational ambition using the Alfred P. Sloan Study of Youth and Social Development 1992. Finds that social contexts differentially influence developmental outcomes associated with participation in extracurricular activities. (CAJ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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