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Autor/inSmalley, Ruth Ann
TitelNovel Pedagogies.
QuelleIn: Academic Exchange Quarterly, 7 (2003) 2, S.15-19Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1096-1453
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Colleges; Content Area Reading; Higher Education; Instruction; Literature Appreciation; Reading Comprehension; Reading Instruction; Teaching Methods; Teaching Models
AbstractDelineates the use of unconventional methods in two novel courses, calling for pedagogy change in college classrooms. The instructor asked students to take on more responsibility and exercise decision-making power about the shape and content of the course. Student responses to this more inclusive pedagogy were mixed. (CAK)
AnmerkungenRapid Intellect Group, P.O. Box 131, Stuyvesant Falls, NY 12174. Tel: 423-697-4504.
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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