African-American and Latino Conceptualizations of the Role and the Value of Community Colleges: Results from a Study.

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Autor/inn/en	Outcalt, Charles; Tobolowsky, Barbara; McDonough, Patricia M.
Titel	African-American and Latino Conceptualizations of the Role and the Value of Community Colleges: Results from a Study.
Quelle	In: Academic Exchange Quarterly, (2000) 2, S.102-113Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1096-1453
Schlagwörter	Community Colleges; Cultural Influences; Minority Groups; Racial Factors; Social Influences; Sociocultural Patterns; Two Year Colleges + Suchen Sie Ihr Suchwort? Community college; Community College; Cultural influence; Kultureinfluss; Ethnische Minderheit; Sozialer Einfluss; Soziokulturelle Theorie
Abstract	Discusses the views and attitudes of Southern California African American and Latino high school students regarding community colleges. Discusses the following issues in detail: (1) cultural capital; (2) the use if community college to enhance cultural capital; and (3) the role of habits in students' relationship to and the use of community colleges. (Contains 13 references.) (MZ)
Anmerkungen	AEQ, Chattanooga State, 4501 Amnicola Highway, Chattanooga, TN 37406-1097. Fax: 423-697-4409.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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