Keeping the Promise: The Impact of Indiana's Twenty-First Century Scholars Program.

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Autor/inn/en	St. John, Edward P.; Musoba, Glenda D.; Simmons, Ada B.
Titel	Keeping the Promise: The Impact of Indiana's Twenty-First Century Scholars Program.
Quelle	In: Review of Higher Education, 27 (2003) 1, S.103-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0162-5748
Schlagwörter	College Attendance; Grants; Higher Education; Low Income Groups; Program Effectiveness; State Aid; Student Financial Aid; Indiana + Suchen Sie Ihr Suchwort? College; Colleges; Attendance; Hochschule; Fachhochschule; Anwesenheit; Grant; Finanzielle Beihilfe; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Studienfinanzierung; Studienförderung
Abstract	This study assesses the impact of Indiana's Twenty-first Century Scholars Program, a supplemental grant program that provides aid to low-income students who kept an eighth grade "promise" to prepare for college and to remain drug free. Analyses reveal that the grants helped equalize opportunity to persist in Indiana's public colleges. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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