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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSilver, Mark
TitelThe Stance of Stance: A Critical Look at Ways Stance Is Expressed and Modeled in Academic Discourse.
QuelleIn: Journal of English for Academic Purposes, 2 (2003) 4, S.359-74Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1475-1585
SchlagwörterStellungnahme; Academic Discourse; Adverbs; Applied Linguistics; English for Academic Purposes; Journal Articles; Research Reports; Second Language Instruction; Second Language Learning
AbstractRaises a number of methodological questions about the universality of commonly applied linguistic categories by offering a critical reading of the adverbial "evidently" as it appears in a corpus of contemporary research articles. Analyzes the adverbial from three general vantage points: its function as hedge or booster; the way it intervenes in the overall "meta-textual" strategy; the way it intervenes in the over-all "meta-pragmatic" strategy. (Author/VWL)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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