Das Konstanzer Trainingsmodell (KTM) - Grundlagen und neue Entwicklungen (The Konstanz Training Model (KTM) -- Fundamental Principles and Recent Developments).

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Autor/inn/en	Dann, Hanns-Dietrich; Humpert, Winfried
Titel	Das Konstanzer Trainingsmodell (KTM) - Grundlagen und neue Entwicklungen (The Konstanz Training Model (KTM) -- Fundamental Principles and Recent Developments).
Quelle	In: Zeitschrift fur Padagogik, 48 (2002) 2, S.215-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-3247
Schlagwörter	Adolescent Behavior; Aggression; Behavior Patterns; Cognitive Development; Educational Practices; Foreign Countries; Interpersonal Competence; Primary Education; Secondary Education; Social Behavior; Student Behavior; Theory Practice Relationship; Training Methods; Germany + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kognitive Entwicklung; Bildungspraxis; Ausland; Interpersonale Kompetenz; Primarbereich; Sekundarbereich; Social behaviour; Soziales Verhalten; Student behaviour; Schülerverhalten; Theorie-Praxis-Beziehung; Didaktik; Trainingsmaßnahme; Deutschland
Abstract	Summarizes the Konstanz Training Model (KTM), a German primary and secondary preventive program that increases teacher self-competence and social competence in dealing with aggressive and disruptive student behaviors. Emphasizes KTM's focus on systemic aspects, cognitive level, and behavioral level approaches. Describes KTM Compact, a short term training program. (CAJ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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