Bilanz und Perspektiven der Lernortforschung in der Beruflichen Bildung (Current State and Perpsectives of Research on Locus of Learning in Vocational Education).

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Autor/in	Dehnbostel, Peter
Titel	Bilanz und Perspektiven der Lernortforschung in der Beruflichen Bildung (Current State and Perpsectives of Research on Locus of Learning in Vocational Education).
Quelle	In: Zeitschrift fur Padagogik, 48 (2002) 3, S.356-77Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-3247
Schlagwörter	Education Work Relationship; Educational Research; Foreign Countries; Inplant Programs; Learning Theories; Models; Postsecondary Education; Vocational Education; Germany + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Ausland; Betriebliche Weiterbildung; Learning theory; Lerntheorie; Analogiemodell; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Ausbildung; Berufsbildung; Deutschland
Abstract	Describes the locus of learning concept formulated by the German Education Council in the 1970s. Argues that research on the place of learning is one of the core topics of research on vocational education. Explores concept of learning at work. Points out desiderata and perspectives on research on learning places. (CAJ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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