Trends and Models in International Quality Assurance in Higher Education in Relation to Trade in Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Van Damme, Dirk
Titel	Trends and Models in International Quality Assurance in Higher Education in Relation to Trade in Education.
Quelle	In: Higher Education Management and Policy, 14 (2002) 3, S.93-136Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1013-851X
Schlagwörter	Accreditation (Institutions); Higher Education; International Trade; Models; Quality Control; Services; Treaties + Suchen Sie Ihr Suchwort? Accreditation; Institution; Institutions; Akkreditierung; Staatliche Anerkennung; Institut; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Trade; International relations; Handel; Internationale Beziehungen; Analogiemodell; Qualitätskontrolle; Dienstleistung; Abkommen
Abstract	Describes and analyzes four modes of development of international quality assurance in higher education: (1) strengthening national capacities for quality assurance and accreditation; (2) promoting cross-border quality assurance and mutual quality assurance and accreditation; (3) developing meta-accreditation on an international and global level; and (4) establishing international quality assurance and accreditation schemes. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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