A Non-Institutional Society for People with Developmental Disability in Norway.

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Autor/in	Meyer, Jan
Titel	A Non-Institutional Society for People with Developmental Disability in Norway.
Quelle	In: Journal of Intellectual and Developmental Disability, 28 (2003) 3, S.305-08Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1326-978X
Schlagwörter	Adult Education; Change Agents; Change Strategies; Civil Rights Legislation; Deinstitutionalization (of Disabled); Elementary Secondary Education; Federal Legislation; Foreign Countries; History; Independent Living; Mental Retardation; Social Change; Norway + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Lösungsstrategie; Private law; Bürgerliches Recht; Bundesrecht; Ausland; Geschichte; Geschichtsdarstellung; Selbstverantwortung; Geistige Behinderung; Sozialer Wandel; Norwegen
Abstract	This article discusses how the intentions of the Norwegian commitment to create a "non-institutional society" with people with developmental disabilities living as fellow citizens is reflected in everyday life and support practices. The passage of the Norwegian Reform Act that required the end of institutional care is recounted. (Contains 8 references.) (CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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