An Analysis of Legal Hearings and Cases Related to Individualized Education Programs for Children with Autism.

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Autor/in	Etscheidt, Susan
Titel	An Analysis of Legal Hearings and Cases Related to Individualized Education Programs for Children with Autism.
Quelle	In: Research and Practice for Persons with Severe Disabilities, 28 (2003) 2, S.51-69Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0274-9483
Schlagwörter	Autism; Compliance (Legal); Court Litigation; Diagnostic Teaching; Elementary Secondary Education; Hearings; Individualized Education Programs; Instructional Effectiveness; Legal Responsibility; Student Educational Objectives; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Autismus; Rechtsstreit; Diagnostic assessment; Diagnostisches Verfahren; Individualized education program; Individualisierendes Lernen; Unterrichtserfolg; Strafmündigkeit; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	This article reviews 68 hearings and cases concerned with disputes regarding individualized education programs (IEPs) for students with disabilities. It concludes that IEP goals must be matched to evaluation data, team members must be qualified to develop programs, and the methodology selected must be able to assist the students in achieving identified IEP goals. (Contains references.) (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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