Story Medicine.

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Autor/in	McCaleb, Joseph L.
Titel	Story Medicine.
Quelle	In: English Journal, 93 (2003) 1, S.66-72Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-8274
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; English Instruction; Grade 8; Instructional Effectiveness; Middle Schools; Oral Tradition; Story Telling; Values + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; English langauage lessons; Englischunterricht; School year 08; 8. Schuljahr; Schuljahr 08; Unterrichtserfolg; Middle school; Mittelschule; Mittelstufenschule; Oral history; Mündliche Überlieferung; Wertbegriff
Abstract	Argues that the prevalence of print literacy has diminished the interest in and teaching of oral culture. Describes a storytelling experiences and illustrates the importance of considering oral narrative in the English classroom. Discusses the healing truth of stories, the mental health of adolescents, and the oral tradition and relational values. Addresses storytelling in eighth grade and the effectiveness of storytelling. (SG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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