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DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Mintz, Steven
Titel	Using Primary Source Documents.
Quelle	In: OAH Magazine of History, 17 (2003) 3, S.41-43Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0882-228X
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Black History; Blacks; Educational Strategies; Historical Interpretation; History Instruction; Military Service; Primary Sources; Revolutionary War (United States); Secondary Education; Slavery; Social Studies; United States History + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Black person; Schwarzer; Lehrstrategie; Historische Interpretation; History lessons; Geschichtsunterricht; Militärdienst; Primärquelle; Sekundarbereich; Sklaverei; Gemeinschaftskunde
Abstract	Explores the use of primary sources when teaching about U.S. slavery. Includes primary sources from the Gilder Lehrman Documents Collection (New York Historical Society) to teach about the role of slaves in the Revolutionary War, such as a proclamation from Lord Dunmore offering freedom to slaves who joined his army. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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