Complicating Slavery: Teaching with Runaway Slave Advertisements.

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Autor/inn/en	Mason, Matthew; Koman, Rita G.
Titel	Complicating Slavery: Teaching with Runaway Slave Advertisements.
Quelle	In: OAH Magazine of History, 17 (2003) 3, S.31-34Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0882-228X
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Advertising; Black History; Blacks; Colonial History (United States); Educational Strategies; History Instruction; National Standards; Revolutionary War (United States); Secondary Education; Slavery; Social Studies; United States History + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Werbung; Black person; Schwarzer; Lehrstrategie; History lessons; Geschichtsunterricht; Sekundarbereich; Sklaverei; Gemeinschaftskunde
Abstract	Presents a lesson plan that teaches students about slavery in the colonial United States. Focuses on the differences between slavery in the northern and southern parts of the country. Explains that the lesson includes and uses slave advertisements to teach about slavery. Offers additional resources. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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