A Question of Choice.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kirby, Karen
Titel	A Question of Choice.
Quelle	In: Montessori Life, 15 (2003) 2, S.18-20Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1054-0040
Schlagwörter	Stellungnahme; Children; Classroom Environment; Early Childhood Education; Educational Philosophy; Montessori Method; Montessori Schools; Personal Autonomy; Teacher Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Kind; Kinder; Klassenklima; Unterrichtsklima; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Montessori pedagogics; Montessori-Pädagogik; Montessori-Schule; Individuelle Autonomie; Lehrerrolle
Abstract	Addresses the issue of whether the child must be presented with a lesson before choosing it, or should be allowed to choose any work desired. Presents arguments for each philosophy, and the pros and cons of each choice. Asserts that the free choice option is most consistent with Montessori philosophy. (SD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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