Aligning Performance Evaluation with Professional Development and Vise Versa.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Buchen, Irving H.
Titel	Aligning Performance Evaluation with Professional Development and Vise Versa.
Quelle	In: Performance Improvement, 42 (2003) 4, S.30-33Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cooperative Programs; Corporations; Evaluation Methods; Improvement Programs; Job Performance; Organizational Development; Organizational Objectives; Performance Factors; Professional Development; Program Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Unternehmen; Effizienzsteigerung; Work performance; Arbeitsleistung; Organisationsentwicklung; Business goal; Unternehmensziel; Leistungsindikator; Programmplanung
Abstract	There are a number of problems posed by employee evaluation, and professional development often suffers from similar issues. Suppose employee evaluation and professional development were intertwined in a collaborative and evolving relationship, and both components were brought to bear on linking individual and company goals. The answer is the subject of this analysis of a process that fuses job description with job aspiration. (AEF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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