Teachers Like To Play Too! (Games for English Teachers).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Al-Issa, Ali S. M.
Titel	Teachers Like To Play Too! (Games for English Teachers).
Quelle	In: English Teacher: An International Journal, 6 (2003) 2, S.206-209Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1513-0630
Schlagwörter	Classroom Techniques; English (Second Language); Games; Language Teachers; Second Language Instruction; Second Language Learning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenführung; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Game; Spiel; Spiele; Language teacher; Sprachunterricht; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb
Abstract	Proposes a number of games for promoting second language learners' linguistic skills. Theses include spot the errors, order and match, match, out of the bag, the panel, and terminology square. (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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