High Schoolers in Motion.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Rutherford, Paul M.; Rostine, Ryan; Bell, Pamela; Beugin, Algene
Titel	High Schoolers in Motion.
Quelle	In: Science Teacher, 70 (2003) 5, S.35-37Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-8555
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Curriculum Design; Inquiry; Motion; Physics; Science Activities; Science Instruction; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Lehrplangestaltung; Bewegungsablauf; Physik; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Sekundarbereich
Abstract	Presents a project in which 11th and 12th grade students from a high school Principles of Engineering course instruct 5th grade students in Newton's laws. (KHR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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