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Autor/inGaglione, Jeffrey T.
TitelRelay Review.
QuelleIn: Mathematics Teacher, 93 (2000) 4, S.282-83Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0025-5769
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Educational Games; Group Activities; Instructional Materials; Learning Strategies; Mathematics Instruction; Relevance (Education); Review (Reexamination); Secondary Education; Teaching Methods
AbstractDescribes a successful classroom activity in which a game, Relay Review, is used to help students see the relevance of mathematics to their everyday lives and enjoy learning mathematics. (KHR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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