Distance from Peers in the Group's Perceived Organizational Structure: Relation to Individual Characteristics.

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Autor/inn/en	Lease, A. Michele; McFall, Richard M.; Viken, Richard J.
Titel	Distance from Peers in the Group's Perceived Organizational Structure: Relation to Individual Characteristics.
Quelle	In: Journal of Early Adolescence, 23 (2003) 2, S.194-217Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0272-4316
Schlagwörter	Adolescent Attitudes; Adolescent Behavior; Early Adolescents; Group Dynamics; Group Membership; Group Structure; Individual Characteristics; Multidimensional Scaling; Peer Acceptance; Peer Groups; Peer Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Gruppendynamik; Gruppenzugehörigkeit; Gruppenstruktur; Personality characteristic; Personality traits; Persönlichkeitsmerkmal; Mehrdimensionale Analysis; Gleichaltrigengruppe; Peer Group; Peer-Beziehungen
Abstract	Examined the relation between perceived dissimilarity to peers and several peer-reported characteristics in 478 students from 26 fourth- through sixth-grade classrooms. Found that perceived dissimilarity was related positively to perceptions that a student was odd, socially excluded and withdrawn, bullying, and inattentive; dissimilarity related negatively with being fun to hang around. Peer-rejected students who were on the group periphery were behaviorally discriminable from more proximal peer- rejected students. (Author/KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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