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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBishop, Dorothy V. M.; Price, Thomas S.; Dale, Philip S.; Plomin, Robert
TitelOutcomes of Early Language Delay: II. Etiology of Transient and Persistent Language Difficulties.
QuelleIn: Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 46 (2003) 3, S.561-75Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1092-4388
SchlagwörterChild Development; Early Childhood Education; Early Identification; Early Intervention; Environmental Influences; Genetics; Grammar; Heredity; Language Acquisition; Language Impairments; Longitudinal Studies; Predictor Variables; Toddlers; Twins; Vocabulary Development
AbstractA study involving 356 twin pairs with early language delay found environmental influences shared by both twins were more substantial than genetic factors. Heritability was significantly higher in those with persisting difficulties but only when assessed in terms of parental concern at 3 years or professional involvement at 4 years. (Contains references.) (CR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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