Thoughts on Selecting a Short Story Anthology.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Logsdon, Loren
Titel	Thoughts on Selecting a Short Story Anthology.
Quelle	In: Eureka Studies in Teaching Short Fiction, 3 (2003) 2, S.98-106Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1533-8509
Schlagwörter	Leitfaden; Bibliografie; Anthologies; English Instruction; Higher Education; Reading Material Selection; Short Stories; Teacher Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Anthology; Anthologie; English langauage lessons; Englischunterricht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehrerverhalten
Abstract	Shares with beginning teachers advice about choosing a short story anthology and shows how a text can shape an instructor's approach to teaching short fiction. Discusses three main considerations: the students; the teacher; and the text. Identifies the author's favorite anthology and outlines nine reasons why it is a favorite. Lists five additional good anthologies. (SG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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