Understanding Rasch Measurement: An Introduction to Multidimensional Measurement Using Rasch Models.

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Autor/inn/en	Briggs, Derek C.; Wilson, Mark
Titel	Understanding Rasch Measurement: An Introduction to Multidimensional Measurement Using Rasch Models.
Quelle	In: Journal of Applied Measurement, 4 (2003) 1, S.87-100Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1529-7713
Schlagwörter	Goodness of Fit; Item Response Theory; Measurement Techniques; Middle School Students; Middle Schools; Sciences + Suchen Sie Ihr Suchwort? Item-Response-Theorie; Messtechnik; Middle school; Middle schools; Student; Students; Mittelschule; Mittelstufenschule; Schüler; Schülerin; Science; Wissenschaft
Abstract	Studied the usefulness of the Multidimensional Random Coefficient Multinomial Logit model using a collection of embedded assessments administered to 541 students in middle school science classes. Findings illustrate the usefulness and good fit of the multidimensional approach in contrast to a unidimensional approach. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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