A Time of Opportunity with Increased Numbers of Substitute Teachers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Smith, Geoffrey G.
Titel	A Time of Opportunity with Increased Numbers of Substitute Teachers.
Quelle	In: SubJournal: For Personnel Responsible for Substitute Teaching, 2 (2001) 2, S.21-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Economic Impact; Economics; Elementary Secondary Education; Job Applicants; Labor Force; Substitute Teachers; Teacher Supply and Demand + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ökonomische Determinanten; Volkswirtschaftslehre; Bewerber; Labour force; Arbeitskraft; Erwerbsbevölkerung; Substitute teacher; Temporary teacher; Temporary teachers; Aushilfslehrer; Lehrerbedarf
Abstract	Informally surveyed 25 U.S. school districts to see how districts believed the economy affected the number of substitute teachers in their pools and the number of new substitute applicants. Most districts reported increases in substitute teacher applicants, with some reporting twice as many as in previous years. Most attributed this increase to economic conditions (as well as increased training, increased pay, and more convenient application procedures via the Internet). (SM)
Anmerkungen	Substitute Teaching Institute, 6516 Old Main Hill, Logan, UT 84322; Telephone: 800-922-4693.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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