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Autor/inScanlon, Regina M.
TitelSweet-Tooth Geometry.
QuelleIn: Mathematics Teaching in the Middle School, 8 (2003) 9, S.466-69Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1072-0839
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Creativity; Evaluation Methods; Geometry; Interdisciplinary Approach; Mathematical Applications; Mathematics Activities; Mathematics Education; Measurement; Middle Schools; Student Projects; Writing Across the Curriculum
AbstractDescribes an engaging project in which students have to design and construct a three-dimensional candy box that would appeal to children. Requires students to make the box out of prisms, pyramids, or cylinders, determine the surface area and volume of the solids, and write a persuasive business letter. (YDS)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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