The Schooling Process and Awareness of the Standard: Examples from Dialect Phonetics.

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Autor/inn/en	Santos, Isabel Almeida; Martins, Cristina
Titel	The Schooling Process and Awareness of the Standard: Examples from Dialect Phonetics.
Quelle	In: Language Awareness, 11 (2002) 4, S.229-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0965-8416
Schlagwörter	Elementary Education; Elementary School Students; Literacy; Metalinguistics; Phonetics; Regional Dialects; Second Language Instruction; Second Language Learning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementarunterricht; Alphabetisierung; Schreib- und Lesefähigkeit; Metalanguage; Metasprache; Phonetik; Fonetik; Regionalsprache; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb
Abstract	Investigates the extent to which traditional regional characteristics persist in the linguistic repertoire of school children and then on the manner in which dialectal feature and the level of children's awareness of them interact with learning to read and write. Data from a sample of children in the first to fourth years of elementary schools were collected and analyzed. (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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