Educational Management and Leadership in Malaysia: The Training and Professional Development of School Principals.

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Autor/in	Bajunid, Ibramim Ahmad
Titel	Educational Management and Leadership in Malaysia: The Training and Professional Development of School Principals.
Quelle	In: Asia-Pacific Journal of Teacher Education & Development, 3 (2000) 2, S.49-75Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1029-0699
Schlagwörter	Administrator Education; Elementary Secondary Education; Faculty Development; Foreign Countries; Higher Education; Instructional Leadership; Principals; Teacher Educators; Malaysia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Instruction; Leadership; Bildung; Erziehung; Führung; Principal; Schulleiter; Teacher education; Education; Lehrerausbildung; Lehrerbildung
Abstract	Describes the scope and momentum of recent educational development in Malaysia, which poses great challenges to educational leaders, particularly school principals. The article examines the training and professional development of school principals, identifies six groups of teacher educators as the main contributors to the corpus of educational management knowledge, and notes the need for training programs for specific groups of principals who work in different contexts. (Contains references.) (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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