The Training of School Counselors in Malaysia: Development, Issues, and Prospect.

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Autor/in	See, Ching Mey
Titel	The Training of School Counselors in Malaysia: Development, Issues, and Prospect.
Quelle	In: Asia-Pacific Journal of Teacher Education & Development, 3 (2000) 2, S.35-48Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1029-0699
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Higher Education; Preservice Teacher Education; School Counseling; School Counselors; Supervision; Malaysia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; School counselling; Pädagogische Beratung; School counselor; Beratungslehrer; Pädagogischer Berater
Abstract	Reviews the development of the Malaysian school guidance and counseling movement, the counseling paradigm in application, and the effectiveness of school counseling services, asserting that to ensure the effectiveness of school counseling, preservice school counselor training programs should adopt the scientist- practitioner paradigm and adapt the curriculum to conform to requirements for accreditation and the new paradigm. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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