Identifying Award Winning Hispanic Children's Books for the Elementary Curriculum. Rural, Urban and Minority Education.

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Autor/in	Almerico, Gina M.
Titel	Identifying Award Winning Hispanic Children's Books for the Elementary Curriculum. Rural, Urban and Minority Education.
Quelle	In: Journal of Early Education and Family Review, 10 (2003) 4, S.30-34Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1084-6603
Schlagwörter	Bibliographies; Books; Childrens Literature; Elementary School Curriculum; Hispanic American Culture; Hispanic American Literature; Multicultural Education; Reading Material Selection + Suchen Sie Ihr Suchwort? Book; Buch; Monographie; Monografie; 'Children''s literature'; Kinderliteratur; Hispanistik; Multikulturelle Erziehung
Abstract	Discusses the importance of integrating Hispanic literature into the elementary school classroom to heighten respect for others and to highlight contributions and values of cultural minorities. Describes two awards of merit issued to excellent Hispanic children's literature and includes a list of award winning titles published between 1993 and 2000. (KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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