The Development of Adolescents' Emotional Stability and General Self-Concept: The Interplay of Parents, Peers, and Gender.

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Autor/inn/en	Hay, Ian; Ashman, Adrian F.
Titel	The Development of Adolescents' Emotional Stability and General Self-Concept: The Interplay of Parents, Peers, and Gender.
Quelle	In: International Journal of Disability, Development and Education, 50 (2003) 1, S.77-91Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1034-912X
Schlagwörter	Adolescents; Emotional Adjustment; Emotional Problems; Females; Parent Influence; Peer Influence; Secondary Education; Self Concept; Sex Differences; Well Being + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Emotionale Anpassung; Weibliches Geschlecht; Sekundarbereich; Selbstkonzept; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Well-being; Wellness; Wohlbefinden
Abstract	Gender differences associated with the development of adolescents' sense of general self-concept and emotional stability were investigated with 655 adolescents. Relationships with parents were important for males' emotional stability, but not females'. Peer relations were more influential in the formation of adolescents' emotional stability than parental relationships. (Contains references.) (Author/CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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