A Silent Finn, a Silent Finno-Ugric, or a Silent Nordic? A Comparative Study of Estonian, Finnish, and Swedish Mother-Adolescent Interactions.

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Autor/inn/en	Tulviste, Tiia; Mizera, Luule; de Geer, Boel; Tryggvason, Marja-Terttu
Titel	A Silent Finn, a Silent Finno-Ugric, or a Silent Nordic? A Comparative Study of Estonian, Finnish, and Swedish Mother-Adolescent Interactions.
Quelle	In: Applied Psycholinguistics, 24 (2003) 2, S.249-65Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0142-7164
Schlagwörter	Adolescents; Bilingualism; Comparative Analysis; Estonian; Finnish; Monolingualism; Mothers; Parent Child Relationship; Swedish; Uncommonly Taught Languages; Videotape Recordings + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Bilingualismus; Mother; Mutter; Parents-child relationship; Parent-child-relation; Parent-child relationship; Eltern-Kind-Beziehung; Schwedisch; Minderheitensprache
Abstract	Compared verbal characteristics of family interaction in the stereotypically tongue-tied Nordic region of the Western world. Compared mothers' and early adolescents' talkativeness and monologuing and mothers' conversational dominance emerging in real-life video recordings in Estonian, Finnish, and Swedish monolingual and bilingual families. (VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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