Kann man Grammatik unterrichten? Antworten aus der Perspektive des Genfer DiGS-Projekts (Can Grammar Be Taught? Analysis of the Genfer DiGS Projects Perspective)

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Studer, Therese
Titel	Kann man Grammatik unterrichten? Antworten aus der Perspektive des Genfer DiGS-Projekts (Can Grammar Be Taught? Analysis of the Genfer DiGS Projects Perspective)
Quelle	In: Unterrichtspraxis/Teaching German, 35 (2002) 2, S.109-22Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0042-062X
Schlagwörter	Stellungnahme; Foreign Countries; German; Second Language Instruction; Second Language Learning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Deutscher; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb
Abstract	Discusses perspectives on the teaching of German grammar, with insight from the Genfer-DiGS research project. (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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