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Autor/inTurbill, Jan
TitelA Face-to-Face Graduate Class Goes Online: Challenges and Successes.
QuelleIn: Reading Online, 5 (2001) 1Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1096-1232
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Curriculum Development; Distance Education; Graduate Study; Higher Education; Reading Instruction; Teacher Education; Teaching Methods; Technology Uses in Education
AbstractContends that online learning has the potential to bring together international communities for the development and enhancement of literacy education. Describes the author's experience of online teaching. Discusses the necessity of online learning, the challenges of creating an online class, and how to prepare material for the Web. (PM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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