Developing Improvisation in General Music Classes.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brophy, Timothy S.
Titel	Developing Improvisation in General Music Classes.
Quelle	In: Music Educators Journal, 88 (2001) 1, S.34-41Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-4321
Schlagwörter	Creative Thinking; Creativity; Educational Strategies; Elementary Education; Elementary School Students; Improvisation; Individual Development; Music; Music Education; Singing; Skill Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kreatives Denken; Kreativität; Lehrstrategie; Elementarunterricht; Individuelle Entwicklung; Musik; Musikerziehung; Gesang; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung
Abstract	Discusses two steps, focusing on improvisation, that teachers can follow in planning music lessons. Addresses how to include improvisation in the general music classroom by focusing on two different age groups: (1) kindergarten through grade three; and (3) grades four to six. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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