Creativity in the Music Classroom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hickey, Maud
Titel	Creativity in the Music Classroom.
Quelle	In: Music Educators Journal, 88 (2001) 1, S.17-18Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-4321
Schlagwörter	Creative Thinking; Creativity; Educational Change; Educational Practices; Elementary Secondary Education; Improvisation; Music Education; Musical Composition; National Standards; Technology + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kreatives Denken; Kreativität; Bildungsreform; Bildungspraxis; Musikerziehung; Komponieren; Technologie
Abstract	Focuses on the importance of creative thinking in music education. Addresses three factors that support creativity in music: (1) the availability of resources for teachers, (2) the growth of information related to understanding creative thinking, and (3) the role of technology. Introduces this issue of the "Music Educators Journal." (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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